教育界年度盛事「2024 臺灣教育科技展」以「邁向 AI 新生活」為主題，南一教育集團攜手《ELSA Speak》，透過即時 AI 互動的方式，讓同學們可以隨時隨地開口說英文，在課堂上，老師也可以隨時掌握學生學習進度。談到 AI 轉型，南一書局董事長蘇偉銓指出，公司不是為了趕流行的進行數位轉型，而是認同轉型的共同願景而去做的改變。
「2024 臺灣教育科技展」期間，過去大家印象中的南一書局，以「南一教育集團」轉型再出發，並且迎上最新 AI 趨勢，攜手「ELSA Speak」，打造適合臺灣師生的 AI 英檢學習教材，迎接雙語新未來因應 2030 雙語國家政策，南一書局也於展中宣布與英語口說學習領導品牌 ELSA Speak 的未來合作展望，預計於明年 7 月推出專為臺灣師生設計的「GEPT 全能提升-24 小時 AI 外師陪伴」全民英檢 AI 學習教材，提供更豐富、全面的英語學習體驗。
此次南一教育集團轉型再出發，迎上最新 AI 趨勢，攜手「ELSA Speak」，打造適合臺灣師生的 AI 英檢學習教材，迎接雙語新未來因應 2030 雙語國家政策，預計於 2025 年 7 月推出專為臺灣師生設計的「GEPT 全能提升-24 小時 AI 外師陪伴」全民英檢 AI 學習教材，提供更豐富、全面的英語學習體驗。
南一教育集團攜手由 Google AI 技術投入的英語學習軟體 ELSA Speak，結合學習分析及發音回饋，幫助學習者即時修正、有效地提升英語發音能力，共同開發英檢模擬考題，涵蓋文法、聽力、口說和寫作的產品，還原考試情境，提升學生考試信心；教師端則能透過平台的管理後台指派作業、上傳教材，並追蹤學生學習進度，為教育前線帶來更實用又有效率的英語學習工具。
補教名師劉婕指出，其實像是南一本身提供很多資源給老師，所以對老師而言，反而是應用已經有的資源，從中去挑選適合放在課堂裡面的東西，而 ELSA Speak AI 的輔助，是可以讓學生真的跟 AI 做對話，而不是必須跟老師對話、回答老師問題，不僅有趣、而且還高效。
《ELSA Speak》可以依照學習程度，分成不同的學習主題與情境，老師僅需要做一下準備，然後再在課堂上做引導的動作，學生可以分組、也可以個人進行學習，而在這當中，老師可即時從中了解每個同學不一樣的學習進度，並且針對可能學習進程比較弱的同學，直接從教室後臺分派給他合適的回家作業，讓學生可以回家練習，學習程度比較好的同學，可能可以直接跳過相關課程，往後學習做聊天做對談，甚至依照解題的能力，可以慢慢提升難度，藉由這樣的方式，就可以達成每個學生都能做到相對應的學習，這些在過往不是做不到，而是可以因此解決老師很多 loading。
「我們的口號就是『因材施教』，只有 AI 能做到個人化。」
南一書局董事長蘇偉銓表示，南一深耕臺灣教育 70 餘年，一路走來不僅見證臺灣教育發展史，更配合社會數位脈絡，不斷創新教育技術與內容。對於 AI 這個趨勢，南一很積極的去面對，包括為什麽會去選擇《ELSA Speak》也是因為在因材施教過程中，過去的單向教學它比較不能做到客製化教程。
談到產業數位轉型，蘇偉銓認為挑戰就是人的習慣、企業的文化，因為 70 年的公司一定有他的一個文化，然而南一在做轉型過程中，不是要把公司文化砍掉重練，更不是要為了趕流行而去做數位轉型，而是要思考南一為什麼一定要做改變？在既有的文化裡面，南一的優勢為何？所以，現在的南一就是在「先問為什麼」的前提中，在有共同願景的前提下作出改變。
蘇偉銓指出，南一核心價值就是內容，尤其深耕 K12 教育內容設計超過 70 年，而 AI 最根本的要求就是大數據，這是南一的優勢，然而在這之前，整個公司的 mindset 都要做重新的調整，這也是為什麼南一要做數位轉型的主要原因。
「台灣發展 AI 教育必須不分你我的合作才有機會。」
談到海外佈局，蘇偉銓認為，即便是同業之間都有可能合作的機會，畢竟台灣現在有那麼多數位內容輸入，尤其很多從韓國、日本進來，台灣也要輸出的話，不會只有南一，一定是打造一個「台灣隊」一起輸出。
